野生动物和自然资源部

ws 5084。专业实践:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

这种受监督的专业实践将使学生参与农业或自然资源科学的实践活动。这种经历是根据学生的兴趣、学术和职业目标量身定制的。经验可以包括教学、独立研究、实习或其他应用学习经验。可能重复一次学分。先决条件:研究生站。

ws 5085。1-3学时(讲座1-3学时，实验0学时)。

研究生研讨会，内容根据学生和授课老师的需要和经验而有所不同。可根据内容的不同而重复。先决条件:研究生站。

ws 5086。自然资源科学问题1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

野生动物、可持续性、生态系统科学和自然资源的高级研究。根据学生的经验、兴趣和需求分配问题。可以重复的学分，因为主题不同。

ws 5087。研究:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

研究生对自然资源科学的各种主题进行原创研究，以完成毕业论文。专为那些将在史蒂芬维尔校区以外进行实地研究的学生设计。课程将分为满意或不满意。先决条件:硕士研究生，MS-ANRS专业;教练的许可。

ws 5088。论文:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:1-6学时)。

计划当学生准备好开始论文。论文完成前没有学分。前提条件:经批准的研究方法课程和记录讲师的批准。

ws 5090。自然资源科学专题，1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

根据部门、教师和学生的兴趣选择野生动物、可持续性、生态系统科学或自然资源方面的主题。可根据主题的不同而重复。前提条件:导师的批准。

ws 5301。自然资源科学研究原理，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是科学哲学的全面处理，因为它适用于生态，环境和自然资源科学。从科学的历史基础开始，学生将熟悉生态研究的逻辑基础，包括认识论、理论的本质、假设检验和研究设计的逻辑。本课程将为学生提供对科学过程的逻辑理解，然后再进行更定量的研究设计和数据分析。本课程要求学生准备一份完整的研究计划书。先决条件:研究生的分类。

ws 5302。自然资源生态学。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

生态学原理与自然资源、野生动物、保护区保护和管理的高级关系。生态的历史背景;进化;利基市场;种内和种间竞争;植被演替;捕食动态;和空间生态。先决条件:MS-ANRS或MS-BIOL专业毕业;并顺利完成一门普通生态学课程。

ws 5303。研究生生态学实地研究，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

学生在德克萨斯州和美国其他地方的实地考察中探索生态学的各个方面。主题可能因地点而异。当主题不同时，可以重复以获得学分。本课程要求学生自费进行一次长时间的实地考察(除了实地体验费)。前提条件:研究生分类，和注册只有许可证，并经导师批准。

ws 5304。野生动物与栖息地的关系。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

生境与野生动物-生境相互作用的深入研究。这是一门研究生级别的课程，适合对生态和野生动物管理概念有基本理解的个人。包括对这一主题的重要文章的回顾和讨论。包括对诸如植物演替、生态位、承载能力、生境测量和生境管理等概念的深入讨论。学生将学习如何操纵栖息地和演替，以最好地管理野生动物种群;还有掠食者和食草动物如何影响它们的栖息地。先决条件:ANRS-MS或bio - ms专业毕业，并成功完成一般生态学课程。

ws 5305。跨文化自然资源管理3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

旨在扩展学生对跨文化环境下自然资源管理的理解。帮助社会科学、农业、环境或野生动物管理专业的学生为美国国内外需要多文化理解的职业或任务做好准备。帮助学生适应不同自然、法律和文化背景下的管理技能和知识。内容和作业是灵活的，因此学生可以专注于最感兴趣的自然资源和文化。先决条件:研究生站。

ws 5306。防火生态学。3学时(讲座:2小时，实验:2小时)。

本课程将探讨火在自然系统、牧场(包括草原、灌木、林地和森林)中的生态作用;植物和动物对火的适应性;长期控制野火;利用火作为一种生态系统管理工具，与野外灭火方面;和规定的燃烧，包括火灾行为，燃料，天气，政治和政策。在条件和天气允许的情况下，学生将获得实际操作规定的燃烧经验。先决条件:MS-ANRS, MS-ENVS或bio - ms专业毕业;并顺利完成一门一般生态学的课程。实验费用:2美元。

ws 5307。全球自然资源问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

探索影响世界范围内自然资源使用、管理和保护的环境、政治、社会和经济因素。殖民、移民、国际发展、全球化、能源使用、旅游、气候变化和各种政治制度对自然资源使用和管理的影响将被分析和辩论。正在进行的课堂讨论，以整合国际自然资源问题的研究并将其纳入背景。先决条件:研究生站。

ws 5308。测量动物行为。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

行为定量研究的原理和方法的高级课程，强调观察、记录和分析的技巧。

ws 5309。植物-动物相互作用。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

植物-动物和动物-植物的相互作用是许多生态系统功能的基础。这门课程根据学生的兴趣定制了这些相互作用的研究，从昆虫到有蹄类，从水生到陆生，从管理到自然系统，从单个物种到生态系统。先决条件:MS-ANRS, ANSC-MS或MS-BIOL专业毕业，并成功完成生态学课程。

ws 5310。科学发现报告。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程旨在向自然资源科学及相关领域的研究生传授展示科学研究成果的原则和实践。课程重点将是准备和发表口头研究报告和研究海报;以及科学期刊文章、技术公报和研究报告的准备、提交和出版。前提条件:进入农业与自然资源科学硕士项目的研究方向，并在BIOL 5380中取得B级或以上成绩，或获得系主任批准。

ws 5311。生态害虫防治。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对害虫综合治理原则的一项高级研究，强调生态合理地使用化学、生物、培养和物理控制策略来管理害虫。学生将专注于他们所选择的一种或几种商品，并制定一个详细的最佳管理计划。先决条件:MS-ANRS专业毕业，并成功完成普通昆虫学课程。

ws 5313。植被测量、调查和监测。3学时(讲座:2学时，实验:2学时)。

先进的植被采样，测量，监测，库存，研究设计，定量和统计分析。在了解生态过程的基础上，评价牧场条件和森林健康。实践,实地实验室。前提条件:ANRS-MS或bio - ms专业毕业;成功地完成了一门统计学课程和一门植物鉴定课程。

ws 5314。兽医昆虫学。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

家畜和野生动物系统节肢动物的分类、生物学和管理的高级研究。重点将放在病原体的节肢动物媒介及其在流行病学和疾病管理中的作用。先决条件:毕业生分类或导师批准。

ws 5315。兽医节肢动物分类学。3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

影响野生动物和驯养动物的节肢动物分类与鉴定的研究进展。学生将利用各种收集技术和二分法来获取和识别与野生动物和驯养动物有关的节肢动物。

ws 5316。拨款写作和资金获取。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

一门有关拨款写作和获得研究基金的术语和程序的课程。

ws 5317。人口生态学。3学时(讲座:2小时，实验:2小时)。

人口生物学高级课程，包括人口比率、人口增长、捕食者-被捕食者关系和竞争的理论和分析应用。

ws 5318。空间生态与保护建模。3学时(讲座:2小时，实验:2小时)。

本课程的主要目标是培养学生对空间生态学的深入理解，因为它涉及景观层面的自然资源保护和管理问题。本课程将着重培养关键的理论和实践技能，以理解影响生态群落相互作用的空间模式和过程。本课程的最终目的是让学生研究和解决保护物种和生态群落的景观管理中固有的问题。WSES 4318和WSES 5318不授予学分。前提条件:本科一般生态学或相关课程;本科基础GIS课程或同等学历。

ws 5320。生态系统生物地球化学高级专题，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

陆地生态系统内能量和养分转移的多学科分析。大气、生物圈、岩石圈和水圈之间过程系统相互作用的检验。

ws 5331。专业沟通:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

高级讨论向不同受众传播技术信息的技术。涵盖的主题包括多种形式的书面和口头交流。先决条件:研究生站。

ws 5341。南部非洲生态与文化。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

南部非洲的生态学，包括气候、土壤、植被和野生动物。生态与发展、农业和旅游业的相互作用。鸟类和大型哺乳动物种类的鉴定与生态学。珍稀、受威胁和濒危物种的保护。从前殖民时期到今天的文化、政治和历史，重点关注它们对野生动物和自然资源的生态系统管理的影响。主要集中在南非、博茨瓦纳、赞比亚和纳米比亚。

ws 5342。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在不同的国内和国际地点进行长时间(通常在美国以外)。农业和自然资源方面的实践活动和经验。主题会有所不同。注册这门课程需要一笔可观的海外学习项目费用。

ws 5350。土壤学。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

选题选自土壤形成过程、土壤-地貌关系、矿物风化、土壤分类的新进展和土壤学理论的发展。话题每年都不一样。可能重复一次学分。先决条件:MS-ANRS或MS-ENVS专业毕业，并成功完成土壤科学课程。

ws 5360。农业和自然资源科学家的研究方法，3学时(讲座:2小时，实验室:2小时)。

研究设计、数据库管理、统计和统计建模方法的应用和评价、推论和结果的表示。介绍统计计算和图形编程语言。适用于对个体或群体水平的研究感兴趣的学生，如在实地或实验室进行的观察性、行为性或实验性研究。强烈建议对统计分析有基本的了解。先决条件:MS-ANRS, MS-BIOL, MS-ENVS或MS-ANSC专业毕业，并成功完成生物统计学课程。

ws 5380。农业与环境科学研究写作，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

准备与农业或环境科学的各种主题相关的写作样本、技术评论和/或专业稿件。先决条件:MS-ANRS, MS-BIOL, MS-ENVS或MS-ANSC专业毕业。

ws 5405。自然资源管理的生态建模。4学时(讲座:3学时，实验:3学时)。

这是一门使用计算机模拟模拟和分析生态系统的高级课程。在扎实的系统理论基础上，本课程涉及仿真模型的概念设计、构建、评估和测试;用模型来回答生态问题。先决条件:研究生的分类。

ws 5410。基因组学。4学时(讲座:3小时，实验:3小时)。

DNA测序技术的进步使我们对所有生物系统中微生物的多样性、无处不在和重要程度有了更全面的了解。本课程将为学生提供微生物在人类健康、农业生产和生态系统功能中所扮演的角色的概述。实验室部分将包括利用数百万个DNA序列标签对生态位环境进行大规模并行DNA测序和微生物群落分析。先决条件:杂志3407年或同等学历。实验费用:2美元。