委员会的使命学校的运动机能学是为我们的学生在运动机能学和体育产业的职业生涯做准备。我们寻求提供与体育、运动科学、人类表现和相关健康相关的优质教育机会;通过服务提供变革的领导经验;并通过健全的专业发展计划增强学生的最佳健康。的学校的运动机能学努力创造一种包容团队文化的氛围，在这种氛围中，我们培养了在运动机能学和体育的不同领域取得成功的无畏的冠军。# TeamKinesiology
的学校的运动机能学将为未来的领导者提供目标驱动的教育经验，将增强他们的知识、技能和信心，与他们所选择的运动机能学和体育行业的职业领域相关。我们将成为运动机能学学科内无畏冠军的首要建设者。
的学校的运动机能学由两个学术部门组成健康与人类行为部和运动科学系-这两所大学都提供研究生学位。
在开始课程学习之前，学生必须被MSAT和研究生院录取。所有学生都在夏季学期开始学习课程。该计划遵循医疗保健队列模型，必须遵循指定的课程顺序。该学位需要结合课程作业和临床轮转。学生必须在所有课程中取得“C”或更好的成绩。更多信息请参考MSAT网站。
| 必修课程 | ||
| ATRN 5351 | 运动训练技巧 | 3. |
| ATRN 5452 | 治疗性干预措施 | 4 |
| ATRN 5453 | 骨科评估我 | 4 |
| ATRN 5454 | 骨科评估二世 | 4 |
| ATRN 5455 | 治疗性运动 | 4 |
| ATRN 5356 | 基于证据的实践与研究 | 3. |
| ATRN 5458 | 综合医学评估 | 4 |
| ATRN 5363 | 骨科评估三世 | 3. |
| ATRN 5359 | 运动训练的趋势 | 3. |
| ATRN 5360 | 医疗管理 | 3. |
| ATRN 5361 | 授权成功 | 3. |
| ATRN 5362 | 全球医疗保健中的文化体验 | 3. |
| 母牛5383 | 健身和健康在运动训练中的应用 | 3. |
| ATRN 5191 | 临床我 | 1 |
| ATRN 5192 | 临床二世 | 1 |
| ATRN 5194 | 临床静脉 | 1 |
| ATRN 5293 | 临床三世 | 2 |
| 总时间 | 49 | |
的体育运动管理集中课程完全在线提供，为学生提供灵活的课程，以满足特定的需求和兴趣。的运动科学集中是面对面和在线课程的混合，提供基于应用的实验室经验。
| 必修课程 | ||
| 母牛5303 | 运动机能学研究 | 3. |
| 在KINE 5088或KINE 5399之间选择 | 3 - 6 | |
| 论文(论文学生必须完成6小时的学分) | ||
| 实习 | ||
| 从下列科目中选择9-12学时(论文学生需修9学时) | 9 - 12 | |
| 《运动的高级心理学方面 | ||
| 体育组织原则 | ||
| 体育运动管理 | ||
| 体育中的社会心理学 | ||
| 体育管理中的健康趋势 | ||
| 全球体育 | ||
| 体育赛事管理 | ||
| 运动医学的当代问题 | ||
| 运动医学的行政实践 | ||
| 运动医学专题 | ||
| 领导力与专业发展 | ||
| 运动生理学 | ||
| 体育管理的当代问题 | ||
| 体育道德 | ||
| 体育营销 | ||
| 体育销售 | ||
| 终生运动处方 | ||
| 运动机能学、田径和娱乐设施 | ||
| 适合的运动及运动 | ||
| 体育融资 | ||
| 运动机能学教学 | ||
| 女性在体育 | ||
| 体育媒体 | ||
| 运动规划与评价理论“， | ||
| 运动科学实验室与研究技术“， | ||
| 统计在人体运动学 | ||
| 运动学习 | ||
| 《运动教练高级原理》 | ||
| 体育和娱乐法 | ||
| 运动的历史 | ||
| 健身和健康在运动训练中的应用 | ||
| 研讨会 | ||
| 问题 | ||
| 总时间 | 18 | |
| 母牛5304 | 体育组织原则1 | 3. |
| 母牛5323 | 体育营销1 | 3. |
| 母牛5329 | 体育融资1 | 3. |
| 母牛5343 | 体育和娱乐法1 | 3. |
| 总时间 | 12 | |
| 母牛5320 | 运动生理学1 | 3. |
| 母牛5330 | 运动机能学教学1 | 3. |
| 母牛5333 | 运动规划与评价理论“，1 | 3. |
| 母牛5335 | 运动科学实验室与研究技术“，1 | 3. |
| 总时间 | 12 | |
如果这门课程被计入集中要求，学生必须额外学习三小时的必修课程。
ATRN 5191。1学时(讲座:0学时，实验:9学时)。
临床I的设计是为了允许在经过批准的导师的监督下，在临床环境中整合和评估运动训练能力和熟练程度。需要实际操作、监督经验的临床环境可能包括(但不限于)大学、高中、诊所/外联、医院、工业或军事。先决条件:ATRN 5351．
ATRN 5192。临床II。1学时(讲座:0学时，实验:9学时)。
临床II的设计是为了允许在经过批准的导师的监督下，在临床环境中整合和评估运动训练能力和熟练程度。需要实际操作、监督经验的临床环境可能包括(但不限于)大学、高中、诊所/外联、医院、工业或军事。先决条件:ATRN 5191．
ATRN 5194。临床IV. 1学时(讲座:0学时，实验:9学时)。
临床IV的设计是为了允许在经过批准的导师的监督下，在临床环境中整合和评估运动训练能力和熟练程度。需要实际操作、监督经验的临床环境可能包括(但不限于)大学、高中、诊所/外联、医院、工业或军事。先决条件:ATRN 5293．
ATRN 5293。临床III。2学时(讲座0学时，实验18学时)。
临床III的设计目的是允许在经过批准的导师的监督下，在临床环境中整合和评估运动训练能力和熟练程度。需要实际操作、监督经验的临床环境可能包括(但不限于)大学、高中、诊所/外联、医院、工业或军事。本课程为学生提供了在指定的环境下体验秋季每天两次锻炼的机会。先决条件:ATRN 5192．
ATRN 5351。运动训练技术。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
用于预防和护理身体活动患者的损伤的基本运动训练技术的概述和实践。前提条件:接受MSAT学位课程。
ATRN 5353。紧急情况评估与护理。3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
本课程将教授体育训练的知识和技能，以评估和管理创伤性损伤和疾病中发现的体育活动。这是一个综合性的课程，运动教练必须在紧急情况下初步评估和稳定病人。该课程教授快速评估，干预，复苏，包装和运输受伤和生病的病人。前提条件:接受MSAT学位课程。
ATRN 5356。基于证据的实践与研究。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程涉及研究在运动训练职业中的作用，包括进行研究，研究来源的利用和传播，以及基于实践的证据原则。本课程将帮助您学习处理具有挑战性的临床问题，并应用循证实践的一步一步的过程，以找到解决方案。前提条件:接受MSAT学位课程。
ATRN 5358。运动训练中的药理学。3学时(讲课:3学时，实验:3学时)。
本课程将讲授药物使用的生理和心理反应的原理和问题，以及可能的药物滥用，重点放在药理学和药代动力学的基本原理上。本课程旨在为学生提供药物的使用和监管及其在活跃人群中的治疗使用所需的扩展理论背景知识。前提条件:接受MSAT学位课程。
ATRN 5359。运动训练趋势。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
学生将了解和讨论当前运动训练专业的趋势和问题。前提条件:接受MSAT学位课程。
ATRN 5360。医疗保健管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
与运动训练计划和保健设施的运行有关的管理原则概述。先决条件:ATRN 5356的Co或先决条件。
ATRN 5361。授权成功:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程是一个综合的学习经验，借鉴了所有以前的课程，以便完成一个项目，在医疗保健社区是有影响的。此外，作为本课程的一部分，学生需要注册并准备他们的BOC认证考试。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5362。全球医疗保健的文化体验。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。
本课程旨在让学生体验国外的文化保健。学生在国外参加教育活动时，可能接触到非传统的医疗技术，并协助向活跃的个人教授预防和护理技术。地点和体验每年都会有所不同。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5363。骨科评估三世。3学时(讲座:3小时，实验:3小时)。
骨科评估技术的研究和整合，以区分运动患者常见的轴状骨损伤。姿态和步态分析也应用于评估过程。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5452。治疗干预。4学时(讲课:4学时，实验:4学时)。
研究运动训练中治疗方法和药物的科学原理和应用。包括治疗目的、适应症、禁忌症和不良反应。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5453。骨科评估I. 4学时(讲课:4学时，实验:4学时)。
骨科评估技术的研究和整合，以区分运动患者常见的下肢损伤。姿态和步态分析也应用于评估过程。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5454。骨科评估二世。4学时(讲课:4学时，实验:4学时)。
骨科评估技术的研究和整合，以区分运动患者常见的上肢损伤。前提条件:接受MSAT项目。
ATRN 5455。治疗性运动。4学时(讲课:4学时，实验:4学时)。
治疗性运动工具和技术在运动患者损伤康复中的理论和应用。前提条件:入学MSAT课程。
ATRN 5458。普通医学评估:4学时(讲课:4学时，实验:4学时)。
本课程提供对各种身体系统(包括心血管、胃肠、皮肤、神经系统等)的损伤、疾病和/或疾病的理解。本课程包括诊断和干预的讨论，以及对身体活跃的患者的参与考虑。前提条件:入学MSAT课程。
母牛5086。1-6学时(讲座:0学时，实验:1-6学时)。
对运动机能学中选定的问题进行有指导的研究。
母牛5088。论文:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。
学生必须在论文主任和论文委员会成员的指导和监督下顺利完成论文。论文将要求至少两个学期的工作，根据他们的主题和设计可能更多，因此学生将被允许注册每学期三个小时。论文选项是为想要获得广泛的研究经验和/或对特定主题领域的更多知识的学生设计的。它也为那些期待更高级的研究(例如，博士)而设计。在完成他们的工作后，有一个论文答辩。这门课程安排在学生开始写论文时。论文完成前不给学分。只有当且仅当论文完成并得到委员会和研究生院的批准时，论文时数才计入学位。先决条件:母牛5303．
母牛5301。运动学阅读资料。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对运动机能学领域已发表的报告和研究的研究。
母牛5302。《高等体育心理学》3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在帮助学生学习和应用与运动心理学相关的实践和理论信息。可以提高运动成绩的心理训练技能也将包括在内。其他方面包括压力、动机、目标设定、领导力、想象和自我效能。
母牛5303。运动机能学研究，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在为学生在运动机能学学科内的研究发表和展示做准备。
母牛5304。体育组织原理:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在教授在体育背景下的组织和管理的功能，以及传统和现代的原则和理论。
母牛5305。体育管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
体育项目主任的行政职能研究。责任法律、财务管理、人事、公共关系和管理体育项目的州法律将被探讨。
母牛5306。体育管理的健康趋势。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对与体育管理有关的关键健康问题和考虑因素的研究。主题包括与减轻运动队、教练和支持人员以及体育和附属设施中的观众的健康风险有关的古典和当代问题和考虑。
母牛5307。全球体育:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程研究体育作为一种全球现象，关注体育对文化、政治和经济的影响，同时也研究相反的过程如何影响世界范围内体育的发展和增长。本课程概述了世界各地的体育是如何组织、管理、资助和管理的。它还研究了体育在广泛的全球化进程中所扮演的经济、文化、社会和政治角色。
母牛5308。体育赛事管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对于体育管理专业的学生来说，在他们的职业生涯中，即使不是定期地，也有能力在某个时刻策划、推广和管理一项体育赛事，这是一项必要的技能。本课程旨在为学生提供从概念到完成有效管理体育赛事的知识和能力。学生将有机会熟悉管理体育赛事的所有阶段，包括投标、预算、推广、营销、赞助、沟通和赛事管理。
母牛5310。体育社会心理学:3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
本课程为学生提供了运动心理学的基本概述，涵盖了信心、专注力、心理训练、可视化、巅峰表现和身心联系等方面。它还研究了团体运动和个人运动之间的差异，以及参与这些运动的典型运动员的心态。先决条件:研究生站。
母牛5312。运动医学的当代问题。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。
综述和研究与运动医学有关的当代问题。
母牛5313。运动医学行政实践。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
与运动医学有关的行政实践的考试与应用。
母牛5314。运动医学专题，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对与运动医学相关的专题的概述和研究。
母牛5317。领导力与专业发展:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在培养学生成为与运动机能学和田径相关的领导角色。也将审查专业发展方面的问题。
母牛5320。运动生理学。3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
研究了运动的生理反应。研究领域包括新陈代谢，心肺成分，身体成分，神经肌肉概念，热应激，应用营养方面，和人类营养辅助。
母牛5321。体育管理的当代问题:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程是对当前管理策略问题的分析，以及与追求体育管理职业相关的知识体系。该课程向学生介绍体育管理职业机会、行业内的问题以及体育原则，因为它们适用于管理、领导风格、沟通、激励和企业家精神。
母牛5322。体育伦理学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在帮助学生自我评估和发展他们的道德和伦理推理技能。学生将学习通过多种伦理视角来看待体育产业的共同情况，以评估和理解他人的观点。将特别考虑竞赛和公平竞争、体育兴奋剂和基因增强等宏观和微观伦理概念、性别和性别平等以及体育社会伦理问题。将利用当代个案研究，审查个人、社会和组织应用法律和伦理原则的例子。
母牛5323。体育营销。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在应用分析概念和原则，制定解决体育营销问题的有效策略。学生学习组织和促进与体育产业相关的事件和活动的原则。
母牛5324。体育销售:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程将创建信息丰富和有说服力的演示文稿，提高沟通技巧，针对异议建立替代解决方案，并在告知他们体育销售中所涉及的独特方面和细节的同时，建立强大的客户关系。学生将撰写需求评估，分析潜在客户，收集信息，制定有效的时间管理，创建客户档案，并将潜在客户转化为客户。
母牛5325。3学时(讲座:2小时，实验:2小时)。
临床运动测试和处方相关的儿童，健康成人，心血管，肺，代谢，肌肉骨骼，神经肌肉和免疫系统的疾病的高级课程。它的目的是让学生对这些人群的病理生理学和运动反应有一个基本的了解，并与美国运动医学院有关。
母牛5326。运动学、运动和娱乐设施。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
规划、建造和维护人体运动学、运动和娱乐设施的原则、术语和标准。
母牛5328。适应运动和运动。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。
肌肉再教育和运动在矫形、肌肉和神经疾病中的应用的研究。规划和指导适应和治疗性锻炼和体育项目的原则。
母牛5329。体育金融:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程探讨体育经理在经营体育业务时所使用的财务工具。因此，它探索了体育组织的收入获取和财务管理的传统和创新方法，体育组织的财务业务结构，以及使组织有效的财务规划和预测过程。与体育组织相关的财务的各种其他方面，包括金钱的时间价值、资本结构、股票和债券、库存管理和税收。
母牛5330。运动学教学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在介绍各种教学风格，教学实践和教学策略，用于运动机能学和高等教育设置。
母牛5331。体育中的女性。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
从19世纪中期(甚至更早)到现在，女性已经开始参与体育运动。在每个时代，妇女都遇到了影响她们参与体育运动的社会期望和文化时刻，影响了她们参加体育活动的条件和条件，并塑造了她们自己和他人看待女运动员和积极参加体育活动的妇女的方式。本课程从多个角度考察女性与体育之间的关系，主要是在美国。考虑到体育运动对妇女的文化、经济、教育、法律、生理和社会影响。将妇女在体育运动中扮演的不断演变的角色置于历史背景中，重点放在利用过去为现在提供建议，并在未来产生变化。课程涵盖四个方面:历史背景下的女子体育;参加体育运动和身体活动的益处和风险;女性、运动和社交场所;还有体育行业的女性。
母牛5332。体育媒体。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
成功的媒体关系和良好的传播策略对所有体育组织都至关重要。任何在体育领域工作的成功管理者都必须清楚地了解媒体是如何运作的，以及管理传播过程的实用技能。对于体育管理专业的学生来说，能够驾驭体育组织与媒体之间的共生关系是一项基本技能。本课程关注主要媒体与体育组织之间存在的商业关系，以及如何应用一系列工具和策略来促进体育组织的成就。
母牛5333。运动规划与评估理论。3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
本课程旨在教导学生如何运用各种训练和周期化的理论，以帮助学生适当地设计运动计划。此外，学生将学习使用现代技术来跟踪和评估运动员/客户的进展，从而为随后的锻炼规划做出明智的决定。
母牛5335。运动科学的实验与研究技术。3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
这门以实验室为基础的课程旨在为学生提供对健康、运动耐力、肌肉代谢和训练适应性定量评估中所使用的选定研究方法的基本理解。具体来说，运动生理学测试和程序，实验室指南和监督。强调选择和执行适当程序;校准;运动生理学设备的操作和维护。此外，我们将讨论关于测试选择的决策，数据收集和组织程序，以及运动测试结果的解释和报告。
母牛5336。运动学统计学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
在各种健康相关和运动相关测试中使用的描述和推理统计技术的研究。测试结构、信度、效度和客观性方法将被研究。
母牛5340。运动学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
人类运动表现与成就的理论与实践应用综述。
母牛5342。《运动训练高级原理》3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在为指导任何体育项目中的任何级别(青年、休闲、俱乐部、精英和职业)运动员提供必要的知识。重点是对教练的基础和理论的综合方法，包括教练哲学的发展，确定教练目标，个性教练，训练不同的运动员，激励技巧，以及教学原则，体育训练和管理。
母牛5343。体育与娱乐法律。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程探讨与体育和娱乐项目的行政和管理相关的法律问题。问题包括侵权、宪法、合同、雇佣和成文法等领域。还讨论了知识产权、产品责任和反垄断问题。判例法是用来说明法律在日常情况下的应用。
母牛5370。体育历史。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
从古希腊起源到现在的体育概览。对社会和文化发展的重视促进了现代世界体育的发展。
母牛5383。健身和健康在运动训练中的应用。3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。
本课程旨在教导学生如何指导病人/病人了解人体动力学的原理及其与疾病和伤害预防的关系。此外，学生将接触到各种锻炼和健康编程概念。学生还将学习如何管理和解释健康筛查的结果。
母牛5385。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
概述和研究与运动机能学有关的各种主题。
母牛5399。实习3学时(讲座1小时，实验7小时)。
在运动学相关领域有指导经验。
凯拉博士高峰
迪恩-人体运动学院
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智慧健身房/盒子T-0370
斯蒂芬维尔,德州76402
254-968-9824
peak@tarleton.edu
www.tarleton.edu/kinesiology