课程
MUSI 5086。研究生音乐问题:1-6学时(讲座:0学时，实验:1-6学时)。
对音乐研究生学习中所选问题的有指导的研究。
MUSI 5330。分析技术。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
通过多种技术深入分析常用练习曲目。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5331。高级评分与编排:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
为各种器乐和合唱团体谱曲的高级研究。从不同来源改编音乐的项目。强调独立的需要，因为他们与工作的音乐教育者有关。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5340。音乐教育基础，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
为当代音乐教育提供背景的历史和哲学原则的调查。这门课程的重点是为未来发展音乐教育的愿景。课程内容包括音乐教育的哲学原理、与音乐教学相关的心理学理论以及这些原理在《国家音乐标准》中的实际应用。先决条件:进入研究生课程。
MUSI 5341。音乐教育研究1 . 3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对音乐研究方法和材料的探索，包括写作风格和来源的适当文档，强调组织和信息获取的发展策略。前提条件:进入研究生院学习。
MUSI 5342。音乐教育研究2。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
音乐教育研究综述。研究设计和方法包括研究的组成部分和不同类型的研究的介绍。前提条件:进入研究生院学习。
MUSI 5343。高等基础音乐教育学3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
探索基础音乐多种教学法的研究生课程。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5344。高等中学音乐教育学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
全面概述目前的方法和材料用于中学水平，7-12年级的音乐教学。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5345。课程计划:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
音乐教育硕士学位的学生的最后一个项目，将作为硕士水平的工作表现的一个最高的例子。前提条件:成功完成音乐教育音乐硕士所需的所有课程，并/或需要获得导师的许可。
MUSI 5346。行进乐队方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
《行进乐队方法》教授音乐教育专业如何管理行进乐队项目。管理领域包括:表演设计、日程安排、节目编排、比赛。学生将使用软件学习设计军乐队表演，并复习其他软件在管理军乐队节目中有用。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5350。音乐课堂中的技术。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
发展与当前音乐计算机技术相关的概念和技能。在音乐课堂中应用技术将有助于学生获得音乐知识和技能，并将有助于音乐教育者的时间管理和组织。前提条件:进入研究生院学习。
MUSI 5351。K-12教育音乐理论教学法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程旨在为K-12教育工作者制定和实施将音乐理论教学法融入课堂的策略。学生还将为K-12年级开发一个综合的音乐理论课程。此外，将讨论AP音乐理论的教学策略。
MUSI 5353。民族音乐学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
通过对民族音乐学的历史、理论和方法的考察，对民族音乐学学科的形成进行考察。包括基本的民族音乐学概念，如器官学，音乐仪式，记谱法和抄写，以及实地研究方面。研究和撰写选定主题的论文。
MUSI 5354。音乐学主题:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
音乐学中选定的主题的考试，重点是与音乐教育者相关的领域。课程可以随着主题的改变而重修，最多六小时。
MUSI 5355。音乐心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对音乐的声学和心理方面以及这些领域如何与音乐教育相关的各种领域先前研究的问题、设计和结论进行批判性的检查。前提条件:进入研究生课程。
MUSI 5357。美国音乐研讨会，3学时(讲课:3学时，实作:0学时)。
从殖民者到现在的美国音乐。精选的重要作品将通过分析和表演实践，并在历史背景下进行研究。来源和风格的多样性包括欧洲人，非裔美国人，印第安人和西班牙-墨西哥人。
MUSI 5360。音乐研究者测量:3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。
探索音乐教育中的统计、测量和评价，以及音乐研究的方法和材料，组织和解释数据，并应用已发表的音乐研究成果。研究和利用了多种研究方法。建议学生完成MUSI 5341-音乐教育研究I和MUSI 5342 -音乐教育研究II在注册本课程之前。
MUSI 5361。音乐声学。3学时(讲座:3学时，实作:0学时)。
听觉学:对声音、耳朵及其对声音的感知的生理特性的研究;声环境的影响;声学:乐器的声学性能;以及电子和计算机在音乐制作、复制和作曲中的各种应用。
MUSI 5363。音频制作。3学分(讲座:3小时，实验:0小时)。
学生将完成课程，允许他们测试专业工具101和110用户认证。主题将包括在录音棚和其他设置下录音的技术、硬件和软件的选择和设置、麦克风的选择和使用、模拟和数字音频的工作、MIDI、虚拟和电子仪器的工作、各种音频文件类型的工作、后期制作中的混音和编辑;加强音响效果和自动化;在软件中使用组和类似的工具;掌握;和分发音频。学生将在课堂上完成一个重要的个人记录项目，那些已经持有专业工具认证也会发现它很有用。本课程将关注行业标准软件Pro Tools。
MUSI 5388。论文3学时(讲座3学时，实验0学时)。
计划当学生准备开始论文。论文完成前没有学分。先决条件:成功完成音乐教育音乐硕士所需的所有课程，并/或需要获得导师的许可。
MUSI 5390。音乐教育中精选的Tpcs 3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
以音乐教育的当代问题为重点的不同主题的考试。本课程可随主题改变而重修，最多六小时。前提条件:部门负责人批准。
MUSI 5391。音乐管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
管理小学、中学或高中音乐课程所需的知识和技能的高级研究。
