犯罪学、刑事司法和公共管理学院

ADRI 5341。调解-争议解决方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程介绍调解和争议解决的原则和方法。学生将培养调解技巧，熟悉调解过程、调解伦理和各种调解模式。

ADRI 5343。高级调解策略:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是一门高级的替代调解和争议解决的原则和方法。学生将培养调解技巧，熟悉调解过程、调解伦理和各种调解模式，重点关注家庭动态和亲子关系。ADRI 5341．

ADRI 5344。ADR专家有效沟通技巧:3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程将培养学生在调解和仲裁环境中有效沟通所必需的书面和口头技能。课程内容包括文件准备、解释、调解前报告评估以及在ADR (Alternative Dispute Resolution)环境下的有效互联网和社交媒体沟通。

ADRI 5345。仲裁-另类争议解决方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

仲裁由公正的第三方负责收集事实，约谈证人和当事人，权衡证据，根据所有情况和事实作出公正和适当的裁决。完成后，个人被认证为合格仲裁员，并能够提供德克萨斯州律师协会和其他州和联邦司法管辖区认可的所有仲裁服务。

ADRI 5346。高级仲裁理论与方法3学时(课程:3学时，实验:0学时)。

《高级仲裁理论与方法》将为学生提供发展批判性思维技能的机会，并展示作为公正的第三方处理复杂法律问题的能力，负责收集事实、采访证人和当事人、权衡证据并在所有情况和事实的基础上做出公正和适当的决定。先决条件:ADRI 5345．

ADRI 5347。谈判与集体谈判。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在本课程中，学生将研究谈判、集体谈判、参与者的动机、劳动合同的实践方面;交易的策略和战术，因为它适用于犯罪学和刑事司法。重点将是工会和私营部门的谈判和集体谈判，并特别关注道德。本课程旨在让学生理解集体谈判产生的原因、其运作的性质和复杂性、它对工人、组织和消费者的影响，以及它如何融入美国的经济、政治和社会体系。学分将不奖励两个ADRI 5347和ADRI 6347。先决条件:ADRI 5341．

ADRI 5384。中介实习/实习。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是在调解基础课程和高级调解课程中所学技巧的应用。学生将参与“现场”调解活动，以提高调解能力，并运用调解的原则和方法进行实践。学生将能够展示和发展调解技巧，并熟悉调解过程、调解伦理和各种调解模式。学分将不奖励两个ADRI 5384和ADRI 6384。先决条件:ADRI 5341和ADRI 5343。

ADRI 5390。独立学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

课程的具体主题和内容将由学生与导师协商确定，学生将定期与导师见面监督学习。最多可重复学习六个学期学时。需要研究生导师的许可。先决条件:教师许可。

ADRI 6341。调解-争议解决方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程介绍调解和争议解决的原则和方法。学生将培养调解技巧，熟悉调解过程、调解伦理和各种调解模式。学分将不授予两个ADRI 5341和ADRI 6341。

ADRI 6343。高级调解策略:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是一门高级的替代调解和争议解决的原则和方法。学生将培养调解技巧，熟悉调解过程、调解伦理以及以家庭动态和亲子关系为重点的各种调解模式。两门课都不给学分ADRI 5343和ADRI 6343。先决条件:ADRI 5341或ADRI 6341。

ADRI 6344。ADR专家有效沟通技巧:3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程将培养学生在调解和仲裁环境中有效沟通所必需的书面和口头技能。课程内容包括文件准备、解释、调解前报告评估以及在ADR (Alternative Dispute Resolution)环境下的有效互联网和社交媒体沟通。两者都不允许赊账ADRI 5344和ADRI 6344。

ADRI 6345。仲裁-另类争议解决方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

仲裁由公正的第三方负责收集事实，约谈证人和当事人，权衡证据，根据所有情况和事实作出公正和适当的裁决。完成后，个人被认证为合格仲裁员，并能够提供德克萨斯州律师协会和其他州和联邦司法管辖区认可的所有仲裁服务。学分将不授予两个ADRI 5345和ADRI 6345。

ADRI 6346。高级仲裁理论与方法3学时(课程:3学时，实验:0学时)。

《高级仲裁理论与方法》将为学生提供发展批判性思维技能的机会，并展示作为公正的第三方处理复杂法律问题的能力，负责收集事实、采访证人和当事人、权衡证据并在所有情况和事实的基础上做出公正和适当的决定。学分将不授予两个ADRI 6346和ADRI 5346。先决条件:ADRI 5345或ADRI 6345。

ADRI 6347。谈判与集体谈判。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在本课程中，学生将研究谈判、集体谈判、参与者的动机、劳动合同的实践方面;交易的策略和战术，因为它适用于犯罪学和刑事司法。重点将是工会和私营部门的谈判和集体谈判，并特别关注道德。本课程旨在让学生理解集体谈判产生的原因、其运作的性质和复杂性、它对工人、组织和消费者的影响，以及它如何融入美国的经济、政治和社会体系。两者都不允许赊账ADRI 5347和ADRI 6347ADRI 5341或ADRI 6341。

ADRI 6384。中介实习/实习。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是在调解基础课程和高级调解课程中所学技巧的应用。学生将参与“现场”调解活动，以提高调解能力，并运用调解的原则和方法进行实践。学生将能够展示和发展调解技巧，并熟悉调解过程、调解伦理和各种调解模式。学分将不授予两个ADRI 6384和ADRI 5384。先决条件:ADRI 5341或亚洲号码第6351号、亚洲号码第5343号或亚洲号码第6343号。

CRIJ 5086。刑事司法问题1-3学时(讲座:1-3学时，实验室:0学时)。

独立阅读、研究和讨论。参加此课程将与系主任安排。学生可以重修本课程共6小时学分。

CRIJ 5097。论文:1-3学时(讲座:1-3学时，实验:0学时)。

论文的完成与答辩。学生必须在他/她获得硕士学位的那个学期的论文学时注册。学生每学期(夏季除外)必须注册论文课时，至少1个学分，直到毕业。前提条件:研究生项目主任批准。

CRIJ 5300。刑事司法统计方法1 . 3学时(讲座:3学时，实作:0学时)。

基本的和高级的描述和推理统计的研究，重点是在刑事司法系统中的应用。它首先回顾了描述性和基本推理统计技术以及数据收集和分析。在整个课程中，相当大的重点将放在所涵盖的统计程序的实际应用和解释上。先决条件:CRIJ 5398．

CRIJ 5301。犯罪学理论基础:3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

这门课程包括对犯罪和越轨行为的主要理论视角的深入考察。根据已知的犯罪和越轨行为的分布，将分析理论的逻辑性和经验充分性。犯罪理论将从社会历史的基础上解释，强调所有的理论都是他们的时代的产物，必须在那个背景下看待。

CRIJ 5304。美国司法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对法院在美国刑事司法系统中所起作用的批判性评价。重点将放在州法院系统与联邦地区法院、巡回上诉法院和美国最高法院系统的相对责任上。特别法庭(税务、海事、市政)也将包括在内。

CRIJ 5305。青少年司法系统，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对青少年司法系统的政策和实践的批判性分析。

CRIJ 5308。更正:3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

对美国惩教系统管理面临的问题、趋势和前景进行批判性分析，包括法律和社会变化对惩教机构的影响，以及对该领域当前研究的评估。

CRIJ 5309。受害者学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程向学生介绍受害者学的领域。本课程涵盖的一般主题将包括但不限于:犯罪受害者特征的分析;受害者报告和不报告模式;刑事司法系统各部门对受害者的待遇;受害者援助项目;以及对犯罪受害者的补偿和/或赔偿问题。

CRIJ 5310。刑事司法系统，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

对美国刑事司法系统的研究。本课程包括以系统的方法研究刑事司法和各组成部分之间的相互关系。深入研究了与刑事司法制度有关的社会和政治问题。

CRIJ 5314。刑事司法指导研究，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

通过完成一个实质性的研究项目，包括对主题领域的独立研究和批判性分析，证明在刑事司法专业领域的能力。根据题目的不同，可以重复一次以获得学分。前提条件:需要获得部门许可。

CRIJ 5315。刑事司法专题，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

对与刑事司法直接相关的选定主题的研究。可以重复的学分，因为主题不同。(课程每年不超过一学期)。

CRIJ 5316。犯罪学专题，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对与犯罪学直接相关的选定主题的研究。可因主题不同而重修学分(课程每年不超过一学期)。

CRIJ 5317。国土安全专题，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对国土安全领域内选定课题的研究。当主题不同时，可以重复以获得学分。

CRIJ 5320。警务:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

法学:对法律执行的哲学、操作和社会方面的深入研究

CRIJ 5321。刑事司法人员管理。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

对刑事司法机构内部人事决策过程的调查。调查范围包括招聘、培训、持续教育要求、工作表现评估、公平雇用做法、解雇和人员分配。

CRIJ 5322。高等刑事司法伦理学，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

本课程涵盖了在一个自由社会中，在刑事司法机构的日常管理中道德哲学和伦理的实际含义。

CRIJ 5323。刑事司法中的组织沟通，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

本课程是内部和外部组织沟通研究的导论。学生将学习刑事司法机构内部和之间的组织沟通。学生还将研究刑事司法机构与公众之间的组织沟通，并将了解媒体在公开陈述中的重要性。

CRIJ 5330。多元化社会中的刑事司法3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程研究自由社会中犯罪、司法和社会多样性之间复杂的相互关系。研究了司法制度政策对社会不平等的影响，并从其对犯罪和刑事司法的影响方面提出了社会正义和经济正义理论。

CRIJ 5335。性别，犯罪与司法，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程概述了刑事司法系统中与妇女作为受害者、罪犯和专业人员有关的问题。

CRIJ 5340。刑事司法行政的法律问题。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

对刑事司法管理的主要法律问题和宪法规定、法规、条例和司法裁决在司法行政中的影响的考虑。对司法人员的选择、晋升、指派和解雇的法律方面的讨论。重点是管理人员和机构因未能遵守法律要求而可能承担的责任。

CRIJ 5343。授权写作:3学分(讲座:3小时，实验:0小时)。

本课程旨在为学生提供知识和技能，以执行当今任何公共或非营利部门机构最关键的功能之一:通过提案获得资金。学生们学习如何在各种公共和私人资源中寻找资金来源，以及如何计划和撰写提案。

CRIJ 5344。拨款管理:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

专为公共机构和非营利组织的拨款管理而设计。了解预算制定，接受和管理赠款和合同授予，赠款管理系统，报告，记录保存，和问责制，审计要求，赠款环境中的道德规范，和项目评估。

CRIJ 5345。课程评估:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

描述了设计社会研究和示范项目的理论和方法，以及评估公共项目的分析和统计方法的应用。重点介绍了数据解释评价方法和技术的应用。强调报告的准备。

CRIJ 5346。高级课程评估:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在本课程中，学生将设计并实施一个项目的评估，该项目综合了来自研究、理论、实践智慧和自身经验的当前评估方法和原则。这些都发生在职业介绍所或他们自己的工作场所介绍所。前提条件:CRIJ 4345项目评估。

CRIJ 5349。跨国贩运:3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程将探讨跨国贩运问题，如人口贩运、毒品贩运、非法武器贩运和其他非法物质贩运。本课程将探讨:主要理论、国内和国际政策、执行策略和非政府组织的作用。

CRIJ 5351。恐怖主义，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程探讨恐怖组织的起源、性质和运作特点。学生们将接触到从“恐怖主义”的定义到美国和国外恐怖主义组织的独特特征等主题。特别强调的是历史上和当代针对美国的恐怖袭击。

CRIJ 5352。国土安全，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程探讨与新兴国土安全学科相关的原则和实践，包括影响国土安全的关键政策、指令、国家计划和立法。主题包括国土安全的法律方面、从法律和操作基础上进行的机构间合作、对包括自然和人为灾害和恐怖主义在内的大规模伤亡事件的准备和管理，以及恐怖主义和人为灾害的特别调查问题。

CRIJ 5353。全球网络安全。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程从概念上概述信息安全及其对全球舞台的影响。主题包括:信息战的当前趋势和总体格局、网络犯罪技术、网络恐怖主义和信息安全基础。其中包括强调对国家一级执法的政策影响。

CRIJ 5354。数字取证导论，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程的重点是研究数字和计算机法医证据，搜查和扣押，保管链和数字存储设备。

CRIJ 5355。细胞取证:3学时(讲座:3小时，实验:0小时)。

在实验室环境中研究从细胞技术中获得的数字证据的收集和保存。这项研究将包括使用执行蜂窝和移动设备取证调查所需的硬件和软件，包括MPE+和相关的连接套件。先决条件:CRIJ 5354．

CRIJ 5356。数字取证分析:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在实验室环境中收集证据的研究。本课程向学生介绍在数字调查中获得的证据的收集、保存、呈现和报告的工作知识。主题还包括加密技术和存储介质的常见问题。本课程将使用行业标准软件，包括EnCase和FTK。先决条件:CRIJ 5353．

CRIJ 5363。犯罪测绘导论，3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。

本课程提供设计和实施基于GIS的社区犯罪问题分析的概念知识和实践技能。本课程介绍犯罪空间分析的主要方法，并教学生如何制作有效的犯罪地图。

CRIJ 5364。犯罪分析导论，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程提供有效管理犯罪相关数据所需的高级技能。学生学习如何提取、转换、操作和查询大型数据集，以完成数据驱动的管理，并支持智能主导的警务。没有先决条件。

CRIJ 5365。国内警务与军事警务的交叉。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程考察和比较国内和军事警务方法。本课程将通过对美国国内警务策略、美国军事警务策略和外国警务策略(包括国内和军事)的考察，重点进行比较研究。本课程将包括应用于国内和军事警务的组织理论的考试。

CRIJ 5366。犯罪与暴力预防与干预，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程考察犯罪预防和干预作为传统刑事司法系统应对犯罪的潜在替代方案或补充。借鉴与犯罪和暴力有关的主要理论和研究，包括暴力的特征和相关风险因素、报告和治疗方案，以及当前/潜在的干预措施和预防举措;强调对暴力预防和控制的跨学科贡献。先决条件:CRIJ 5301．

CRIJ 5375。行政领导能力。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程涵盖刑事司法和相关组织的组织领导的管理原则。主题将包括领导力理论，领导力伦理，以及领导力在赢得公众信任中的作用。

CRIJ 5382。研讨会:出国留学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

根据旅行地点和课程提供的主题材料，课程主题将有所不同。当学生到德克萨斯州以外的地方旅行，但仍留在美国境内时，就会发生出国学习。留学包括到美国以外的地方旅行。学生需要在旅行日期之前取得所有必要的旅行证件，包括适当的护照。

CRIJ 5390。独立学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

课程的具体主题和内容将由学生与导师协商确定，学生将定期与导师见面监督学习。最多可重复学习六个学期学时。需要研究生导师的许可。先决条件:教师许可。

CRIJ 5398。一、3学时(讲座3学时，实验0学时)。

对刑事司法系统中使用的科学研究方法的研究。包括对犯罪因果关系、执法、法院和矫正的研究的回顾和评论。重点将放在定量研究方法上。

CRIJ 5399。实习，现场问题，实习，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

监督公共服务专业的专业活动。专业重点放在学生参与专业兴趣领域的成功实践。现场经验费50美元。

CRIJ 6300。刑事司法统计方法1 . 3学时(讲座:3学时，实作:0学时)。

基本的和高级的描述和推理统计的研究，重点是在刑事司法系统中的应用。先决条件:CRIJ 6398．

CRIJ 6301。犯罪学理论基础:3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

深入考察犯罪和越轨的主要理论视角。根据已知的犯罪和越轨行为的分布，将分析理论的逻辑性和经验充分性。

CRIJ 6302。刑事司法的统计方法2。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是推理统计技术在犯罪和刑事司法研究中的应用的高级研究。本课程将包括相关，回归，多元回归，以及用于学术和评估研究的高级回归分析技术。先决条件:CRIJ 6300．

CRIJ 6303。高级犯罪学理论，3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

深入考察当代犯罪和越轨的理论视角。根据已知的犯罪和越轨行为的分布，将分析理论的逻辑性和经验充分性。重点放在理论整合和理论建设上。先决条件:CRIJ 6301．

CRIJ 6304。美国司法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对法院在美国刑事司法系统中所起作用的批判性评价。主题包括州和联邦一级法院的结构、功能和运作。

CRIJ 6308。更正:3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

对美国惩教系统管理面临的问题、趋势和前景进行批判性分析，包括法律和社会变化对惩教机构的影响，以及对该领域当前研究的评估。

CRIJ 6309。受害者学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程向学生介绍受害者学的领域。本课程涵盖的一般主题将包括但不限于:犯罪受害者特征的分析;受害者报告和不报告模式;刑事司法系统各部门对受害者的待遇;受害者援助项目;以及对犯罪受害者的补偿和/或赔偿问题。

CRIJ 6310。刑事司法系统，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

对美国刑事司法系统的研究。本课程包括以系统的方法研究刑事司法和各组成部分之间的相互关系。深入研究了与刑事司法制度有关的社会和政治问题。

CRIJ 6315。刑事司法专题，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

对与刑事司法直接相关的选定主题的研究。可以重复的学分，因为主题不同。

CRIJ 6316。犯罪学专题，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对与犯罪学直接相关的选定主题的研究。可以重复的学分，因为主题不同。本课程可重复学习，最高学分不超过9小时。

CRIJ 6321。刑事司法人员管理。3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

对刑事司法机构内部人事决策过程的调查。调查范围包括招聘、培训、持续教育要求、工作表现评估、公平雇用做法、解雇和人员分配。

CRIJ 6322。高等刑事司法伦理学，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

在刑事司法机构的日常管理中，道德哲学和伦理在自由社会中的实际影响将被讨论。

CRIJ 6323。刑事司法中的组织沟通，3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。

本课程是内部和外部组织沟通研究的导论。学生将学习刑事司法机构内部和之间的组织沟通。学生还将研究刑事司法机构与公众之间的组织沟通，并将了解媒体在公开陈述中的重要性。

CRIJ 6330。多元化社会中的刑事司法3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程研究自由社会中犯罪、司法和社会多样性之间复杂的相互关系。研究了司法制度政策对社会不平等的影响，并从其对犯罪和刑事司法的影响方面提出了社会正义和经济正义理论。

CRIJ 6335。性别，犯罪与司法，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程概述了刑事司法系统中与妇女作为受害者、罪犯和专业人员有关的问题。

CRIJ 6340。刑事司法行政的法律问题。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

对刑事司法管理的主要法律问题和宪法规定、法规、条例和司法裁决在司法行政中的影响的考虑。对司法人员的选择、晋升、指派和解雇的法律方面的讨论。重点是管理人员和机构因未能遵守法律要求而可能承担的责任。

CRIJ 6342。犯罪与公共政策，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

考察刑事司法政策在地方、州和联邦各级的执行过程。将注意公众舆论、新闻媒介和政治对政策制定的影响以及制定有效的犯罪控制政策的挑战。

CRIJ 6349。跨国贩运:3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程将探讨跨国贩运问题，如人口贩运、毒品贩运、非法武器贩运和其他非法物质贩运。本课程将探讨:主要理论、国内和国际政策、执行策略和非政府组织的作用。

CRIJ 6350。比较刑事司法系统，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程对世界各国刑事司法体系及其制度进行了比较考察，使学生从全球角度了解不同刑事司法体系的异同。

CRIJ 6351。恐怖主义，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程探讨恐怖组织的起源、性质和运作特点。学生们将接触到从“恐怖主义”的定义到美国和国外恐怖主义组织的独特特征等主题。特别强调的是历史上和当代针对美国的恐怖袭击。

CRIJ 6352。国土安全，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程探讨与新兴国土安全学科相关的原则和实践，包括影响国土安全的关键政策、指令、国家计划和立法。

CRIJ 6353。全球网络安全。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程从概念上概述信息安全及其对全球舞台的影响。主题包括:信息战的当前趋势和总体格局、网络犯罪技术、网络恐怖主义和信息安全基础。其中包括强调对国家一级执法的政策影响。

CRIJ 6354。数字取证导论，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程的重点是研究数字和计算机法医证据，搜查和扣押，保管链和数字存储设备。应用学习经验包括接触各种软件和硬件解决方案，以收集证据的指导下，目前的美国执法机构。

CRIJ 6355。细胞取证:3学时(讲座:3小时，实验:0小时)。

在实验室环境中研究从细胞技术中获得的数字证据的收集和保存。这项研究将包括使用执行蜂窝和移动设备取证调查所需的硬件和软件，包括MPE+和相关的连接套件。先决条件:CRIJ 6353．

CRIJ 6356。数字取证分析:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在实验室环境中收集证据的研究。本课程向学生介绍在数字调查中获得的证据的收集、保存、呈现和报告的工作知识。主题还包括加密技术和存储介质的常见问题。本课程将使用行业标准软件，包括EnCase和FTK。先决条件:CRIJ 6353．

CRIJ 6360。评价研究:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程涵盖了刑事司法研究方法的应用，以开发和/或评估或评估一个项目或政策。主题包括评估过程中的概念、方法、官僚主义、政治和组织因素，以及具体的项目评估研究技术。

CRIJ 6361。社区与犯罪。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

为学生提供有关社区和犯罪问题的概览。研究社区环境、行为和功能，以及社区在犯罪产生和预防过程中是如何被牵连的。使学生熟悉围绕社区和犯罪关系的历史和当代文学。

CRIJ 6362。现行执法问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

深入分析执法的历史、当前和未来问题。重点将放在警察在社会中的作用、警察与公民的关系、警察效率的实证评估、警察行为、计划和战略。

CRIJ 6363。预测与数据分析。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程概述了在预测和预测警务中使用的分析方法。

CRIJ 6364。犯罪分析导论，3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。

本课程提供有效管理犯罪相关数据所需的高级技能。学生学习如何提取、转换、操作和查询大型数据集，以完成数据驱动的管理，并支持智能主导的警务。几个数据管理应用程序，包括MS Excel和Access。

CRIJ 6365。国内警务与军事警务交叉。3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程考察和比较国内和军事警务方法。本课程将通过对美国国内警务策略、美国军事警务策略和外国警务策略(包括国内和军事)的考察，重点进行比较研究。本课程将包括应用于国内和军事警务的组织理论的考试。

CRIJ 6366。犯罪与暴力预防与干预，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

本课程考察犯罪预防和干预作为传统刑事司法系统应对犯罪的潜在替代方案或补充。借鉴与犯罪和暴力有关的主要理论和研究，包括暴力的特征和相关风险因素、报告和治疗方案，以及当前/潜在的干预措施和预防举措;强调对暴力预防和控制的跨学科贡献。先决条件:CRIJ 6301．

CRIJ 6367。预测警务研讨会，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对预测性警务方法、方法、实施和相关法律问题的研究。在课程结束时，成功的学生将:基本了解预测犯罪、犯罪地点和犯罪人员的主要预测技术;能够讨论在执法机构中实施选择性预测性警务方法的主要步骤、优点和缺点;解释实施预见性警务方法的法律、伦理和社会学后果;并讨论与预测性警务实施相关的公共政策决策过程。

CRIJ 6370。《证据的法律方面》3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

刑事诉讼证据的程序性与实体性规则探讨。主题可能包括证据的接受和排除、举证责任和最佳证据规则。

CRIJ 6371。法医专家证词。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程探讨刑事司法专业人员在法庭上提供专家证词方面的作用。讨论的主题将包括作证的道德、作证的资格、证据和意见的提出，以及作证的行为方面。

CRIJ 6372。法律与法医学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

科学与法律的交叉分析，重点是在刑事司法系统中影响法医学的法律。专题可能包括刑法和民法专家的作用、与法医证据有关的伦理问题和错误定罪。

CRIJ 6375。行政领导能力。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程涵盖刑事司法和相关组织的组织领导的管理原则。主题将包括领导力理论，领导力伦理，以及领导力在赢得公众信任中的作用。

CRIJ 6380。犯罪学与刑事司法专题研讨会，3学时(讲座:3学时，实作:0学时)。

本课程为学生提供了刑事司法的重要主题和当代问题的广泛概述。本课程探讨刑事司法在美国社会中作为一门学科和一种制度体系的历史和作用。特别强调的是让学生了解本系的研究优势、个别教员的研究议程，并确定和协调教员和学生之间的联合研究和奖学金的潜在机会。

CRIJ 6381。督导教学:3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。

在有经验的老师的指导下与学生进行教学实践，学生不时与老师见面讨论阅读材料和课堂经验。本课程是对大学基本教学方法的介绍。课程内容将包括教学方法、测试和其他评估技术、技术的使用、课堂管理和课程开发。

CRIJ 6382。学术奖学金与交流3学时(讲座3学时，实验0学时)。

本课程为学生提供从事犯罪学成功学术生涯的核心专业活动所需的关键训练。重点将放在编写一个研究项目，以便提交在一个专业会议上发表和提交出版。前提条件:研究生导师的许可。

CRIJ 6390。独立学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

课程的具体主题和内容将由学生与导师协商确定，学生将定期与导师见面监督学习。最多可重复学习六个学期学时。前提条件:导师的许可。

CRIJ 6391。博士初步考试:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在本课程中，学生将准备并完成博士综合考试。前提条件:研究生导师的同意和研究生学院的建议。

CRIJ 6396。调查研究方法。3学时(讲座3学时，实验0学时)。

本课程将提供调查研究方法的全面回顾，并为学生设计和实施高质量的理论驱动或应用研究调查研究项目提供必要的基本技能领域。这些领域包括:调查方法设计;采样策略与功率分析;调查问卷结构;调查管理/数据收集;计算响应、合作、拒绝和接触率;数据编码和录入;验证和质量控制;以及调查研究中的误差来源。

CRIJ 6397。研究设计与分析。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程包括刑事司法研究中使用的描述统计学、推理统计学和多元统计学的概述，以及犯罪学和刑事司法研究方法的概述，强调研究伦理、研究设计和数据分析方法。先决条件:n / a。

CRIJ 6398。一、3学时(讲座3学时，实验0学时)。

对刑事司法系统中使用的科学研究方法的研究。包括对犯罪因果关系、执法、法院和矫正的研究的回顾和评论。重点将放在定量研究方法上。

CRIJ 6399。研究方法。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将使学生熟悉定性、定量和混合方法研究的性质和效用，以适用于犯罪学研究的各个领域。主题可能包括实地工作、访谈和内容分析，以及一系列定量和混合方法。先决条件:CRIJ 6398．

CRIJ 7090。论文:1-9学时(讲座:1-9学时，实验:0学时)。

计划当学生准备开始彻底和学术调查的主题接受论文委员会。论文必须提供证据，证明候选人从事了与学生专业领域相关的连贯研究计划，其结果显示学术卓越，并对学科做出了原创贡献。按满意(S)或不满意(U)的标准评分。课程可根据需要重修，但不超过9学分。前提条件:博士学位，并顺利通过博士资格考试。

MAPA 5088。论文:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

当学生准备好开始彻底和学术调查的主题接受论文委员会。论文必须提供证据，证明候选人从事了与学生专业领域相关的连贯研究计划，其结果显示学术卓越，并对学科做出了原创贡献。前提条件:学生必须顺利完成MPA综合考试和所有的初级课程。项目须经专业教授批准。

MAPA 5300。公共行政学3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。

这是一门入门性的调查课程，旨在让学生了解公共管理作为一门应用于美国地方、州和联邦政府背景下的专业实践的科学学科。主题包括公共行政和治理、机构间和政府间关系、机构改革、公共服务伦理、组织动力学和行为、人力资源问题、公共预算和财政等主要理论的硕士水平调查。

MAPA 5301。公共部门组织行为学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

公共部门组织背景下的行为理论。商业环境中个体和群体动态的研究。在所有的组织环境中，特别强调领导、激励、沟通、员工监督和士气。

MAPA 5302。公共部门人力资源管理，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

介绍人事管理的基本原则和技术，并从公共部门人事官员、业务经理和雇员的角度考察人力资源管理。审查组织领导在将人力资源问题纳入战略规划和计划方面的责任。重点放在当前的法律考虑、问题和研究。

MAPA 5303。公共部门与非营利组织营销与传播。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将探讨市场营销在公共和非营利性环境中的作用和应用。本课程的重点是对营销学科和营销过程的概念理解，并展示了营销的基本概念和原则如何适用于公共和非营利组织。

MAPA 5304。公共管理者的法律问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对法院在美国公共行政中所起作用的批判性评价。主题包括州和联邦一级法院的结构、功能和运作。

MAPA 5307。统计方法:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

描述统计学研究基本的和高级的描述统计学和推理统计学，着重于在公共管理中的应用。学分将不授予两个MAPA 5307和CRIJ 5300。先决条件:MAPA 5398或CRIJ 5398。

MAPA 5310。公共管理概论3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

概述公共行政的历史和知识基础，包括主要的思想、发展、理论、概念，以及对美国公共行政及其实践的发展的贡献。两门课都不给学分MAPA 5300和MAPA 5310。

MAPA 5311。政府间关系，3学分(讲座:3小时，实验:3小时)。

本课程研究的是地方、州和联邦政府实体之间的相互关系，重点放在行政、规划、预算和政策制定方面的政府间关系。

MAPA 5315。公共和非营利组织预算与财务管理3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是一门硕士水平的课程，介绍了规划、预算和预算管理的原则，并将其应用于地方、州和联邦政府机构的独特要求。虽然以预算理论为基础，但主要课程目标是为学生提供所需的基本技能，以有效地与机构专业人员和外部顾问合作，创建和管理公共机构预算。

MAPA 5320。国家和市政府管理与战略规划。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在美国政府体系的背景下的州和地方政府。特别强调联邦制，州与地方政府之间的宪法/法律关系，以及美国州与地方政府的制度、组织形式和政治过程，特别是与新公共管理、新公共服务等不断发展的治理模式相关的模式。

MAPA 5322。公共服务伦理学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程的重点是在社会负责任的公共服务环境中，围绕公共行政和治理的道德和伦理问题。本课程将使学生了解基本主题，为他们在公共管理领域可能遇到的情况做好准备，其中包括非营利性和非政府组织(NGO)环境。

MAPA 5323。课程评估与评估:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程旨在教授学生进行项目评估和评估的技能，即研究工作，以确定公共项目是否按预期(过程)工作并实现其设计的目标，这些目标在项目评估中称为结果。学生将学习评估的组成部分，如何构建一个逻辑模型来说明项目的过程和预期的结果。

MAPA 5330。高级公共预算与财务管理3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是对政府机构预算与财务管理的深入研究。主题包括税收、债券、管理配套基金的特别问题、赠款和赠款管理、收入流、合同以及地方和州政府的财政问题，包括在收入短缺期间维持服务。先决条件:MAPA 5320公共预算和ACCT 5307政府和非盈利会计或导师许可。

MAPA 5331。公共政策制定与分析。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

课程提供对政策制定、谈判、执行和分析的基本工具的广泛接触。虽然竞争市场通常是有效的，但要实现完美运转的市场存在许多障碍，如市场失灵，这就需要公共政策。本课程的最终目标是引导学生欣赏与他们所支配的资源分配相关的思维方法和过程，这对他们来说似乎是“最好的”——以及这种方法如何成为评估公共政策的需要和影响的广泛有用的工具。

MAPA 5335。公共部门的多样性管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程向学生介绍公共部门多元化管理的研究。理解多样性并学习如何管理它是当今公共管理者面临的最重要的挑战之一。本课程的目的是为学生提供知识和理解，以应对我们日益多样化的社会所提出的挑战。学生将研究工作场所的多样性和文化能力的必要性，以及公共机构在定义包容、差异和身份方面所发挥的作用。该课程涵盖了多样性的关键方面，如战略种族/民族，性取向，宗教，技能水平，身体能力，沟通风格，以及工作场所的多代人。

MAPA 5340。关键事件管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是针对大规模伤亡和高知名度事件的危机计划和管理的研究生入门课程。主题包括机构的角色，自然和人为灾害，恐怖主义和其他重大犯罪事件，以及其他备受关注的事件。重点将放在规划、活动管理和长期活动后管理方面的机构间合作和衔接。

MAPA 5343。公共卫生经济学与预算政策，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

这门三学分的研究生水平课程全面介绍了定义、描述和塑造美国医疗保健预算和公共资金的多种系统。这门课程提供了研究形成美国医疗保健体系的历史、社会、政治、哲学和经济因素的机会。主题包括卫生保健系统的组成部分，如公共卫生预算、组织结构、多组织系统和网络、融资、获取和质量改进、成本控制、伦理、技术、沟通和领导力。这门课程的重点是公共提供医疗服务和公共资助医疗保健的管理，如《平价医疗法案》和医疗保健交易所、医疗保险、医疗补助、S-CHIP和三联医疗。政府在为保健供资和提供保健方面发挥着重要作用，其目标是增加获得保健的机会、增加公平和提高保健质量。将强调公共卫生保健管理的作用和公共部门卫生保健系统的预算编制方式，以及影响公共服务及其所服务社区的公共部门的经济和财政影响。

MAPA 5345。管理重大社会问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将为学生提供当代社会问题的概览，以及政府在管理或缓解这些问题中的作用。主题包括犯罪、就业、医疗保健、社区稳定、中产阶级化和社区再生，以及它们对社区居民的影响。

MAPA 5350。公共行政学必修课程:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程要求学生通过完成一个实质性的研究项目，包括对该领域某一专业领域的独立研究和批判性分析，从而证明其在公共管理方面的能力。这是公共管理硕士课程的顶点课程。前提条件:完成公共管理硕士学位要求的所有其他课程，包括核心课程和重点领域课程，除非专业教授批准例外。

MAPA 5363。公共和非营利组织的领导能力。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程旨在帮助学生理解非营利组织和公共组织如何发挥领导力。学生将研究与非营利组织和公共组织的领导和管理相关的理论、问题和技能。学生还将了解非营利组织的公有制概念，以及它如何在私营部门组织的标准之外赋予具体的道德和法律责任。

MAPA 5370。公共卫生服务管理局。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将为研究生提供美国公共卫生和医疗保健系统的概述。本课程将介绍目前正在经历系统性变革的复杂医疗保健系统。这是一门讨论课程，将使用课本、讲座、讨论和课外阅读。将与其他国家的卫生保健系统进行比较。在课程结束时，学生将对美国公共卫生和医疗保健提供系统所特有的事实信息、数据和统计有全面的认识。这是一门高级研究生课程。

MAPA 5380。实习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程使学生有机会将课程中更多的理论内容与参与观察与学生专业领域密切相关的政府机构的运作相结合。该经验将利用机构内的一系列工作任务，为学生提供一系列的经验，以增强他们对专业的公共管理的理解。学生将记录他们的经验，并通过咨询他们的专业教授来确定，他们的专业教授将安排与代理导师的实习。前提条件:专业教授批准。

MAPA 5385。公共管理研讨会，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将允许灵活选择与公共行政当前和未来趋势相关的主题。公共行政的比较和未来研究以及公共行政的其他发展和新出现的问题可以通过本课程进一步探讨。

MAPA 5390。独立学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

这是一个独立的研究课程，需要发展的文献综述。与指导教授合作的方法和/或数据收集。前提条件:MPA研究生导师的批准。

MAPA 5398。公共管理研究方法3学时(讲座3学时，实验0学时)。

本课程将向学生介绍多种研究方法，具体应用于公共行政领域，特别是公共、非营利和非政府组织，以及政策评价。本课程将帮助学生理解研究和评估在公共项目中的作用。CRIJ 5398和MAPA 5398不授予学分。