公共行政学系

MAPA 5088。论文:1-6学时(讲座:1-6学时，实验:0学时)。

当学生准备好开始彻底和学术调查的主题接受论文委员会。论文必须提供证据，证明候选人从事了与学生专业领域相关的连贯研究计划，其结果显示学术卓越，并对学科做出了原创贡献。前提条件:学生必须顺利完成MPA综合考试和所有的初级课程。项目须经专业教授批准。

MAPA 5300。公共行政学3学时(讲座:3学时，实验:3学时)。

这是一门入门性的调查课程，旨在让学生了解公共管理作为一门应用于美国地方、州和联邦政府背景下的专业实践的科学学科。主题包括公共行政和治理、机构间和政府间关系、机构改革、公共服务伦理、组织动力学和行为、人力资源问题、公共预算和财政等主要理论的硕士水平调查。

MAPA 5301。公共部门组织行为学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

公共部门组织背景下的行为理论。商业环境中个体和群体动态的研究。在所有的组织环境中，特别强调领导、激励、沟通、员工监督和士气。

MAPA 5302。公共部门人力资源管理，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

介绍人事管理的基本原则和技术，并从公共部门人事官员、业务经理和雇员的角度考察人力资源管理。审查组织领导在将人力资源问题纳入战略规划和计划方面的责任。重点放在当前的法律考虑、问题和研究。

MAPA 5303。公共部门与非营利组织营销与传播。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将探讨市场营销在公共和非营利性环境中的作用和应用。本课程的重点是对营销学科和营销过程的概念理解，并展示了营销的基本概念和原则如何适用于公共和非营利组织。

MAPA 5304。公共管理者的法律问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

对法院在美国公共行政中所起作用的批判性评价。主题包括州和联邦一级法院的结构、功能和运作。

MAPA 5307。统计方法:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

描述统计学研究基本的和高级的描述统计学和推理统计学，着重于在公共管理中的应用。学分将不授予两个MAPA 5307和CRIJ 5300。先决条件:MAPA 5398或CRIJ 5398。

MAPA 5310。公共管理概论3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

概述公共行政的历史和知识基础，包括主要的思想、发展、理论、概念，以及对美国公共行政及其实践的发展的贡献。两门课都不给学分MAPA 5300和MAPA 5310。

MAPA 5311。政府间关系，3学分(讲座:3小时，实验:3小时)。

本课程研究的是地方、州和联邦政府实体之间的相互关系，重点放在行政、规划、预算和政策制定方面的政府间关系。

MAPA 5315。公共和非营利组织预算与财务管理3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是一门硕士水平的课程，介绍了规划、预算和预算管理的原则，并将其应用于地方、州和联邦政府机构的独特要求。虽然以预算理论为基础，但主要课程目标是为学生提供所需的基本技能，以有效地与机构专业人员和外部顾问合作，创建和管理公共机构预算。

MAPA 5320。国家和市政府管理与战略规划。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

在美国政府体系的背景下的州和地方政府。特别强调联邦制，州与地方政府之间的宪法/法律关系，以及美国州与地方政府的制度、组织形式和政治过程，特别是与新公共管理、新公共服务等不断发展的治理模式相关的模式。

MAPA 5322。公共服务伦理学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程的重点是在社会负责任的公共服务环境中，围绕公共行政和治理的道德和伦理问题。本课程将使学生了解基本主题，为他们在公共管理领域可能遇到的情况做好准备，其中包括非营利性和非政府组织(NGO)环境。

MAPA 5323。课程评估与评估:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程旨在教授学生进行项目评估和评估的技能，即研究工作，以确定公共项目是否按预期(过程)工作并实现其设计的目标，这些目标在项目评估中称为结果。学生将学习评估的组成部分，如何构建一个逻辑模型来说明项目的过程和预期的结果。

MAPA 5330。高级公共预算与财务管理3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是对政府机构预算与财务管理的深入研究。主题包括税收、债券、管理配套基金的特别问题、赠款和赠款管理、收入流、合同以及地方和州政府的财政问题，包括在收入短缺期间维持服务。先决条件:MAPA 5320公共预算和ACCT 5307政府和非盈利会计或导师许可。

MAPA 5331。公共政策制定与分析。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

课程提供对政策制定、谈判、执行和分析的基本工具的广泛接触。虽然竞争市场通常是有效的，但要实现完美运转的市场存在许多障碍，如市场失灵，这就需要公共政策。本课程的最终目标是引导学生欣赏与他们所支配的资源分配相关的思维方法和过程，这对他们来说似乎是“最好的”——以及这种方法如何成为评估公共政策的需要和影响的广泛有用的工具。

MAPA 5335。公共部门的多样性管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程向学生介绍公共部门多元化管理的研究。理解多样性并学习如何管理它是当今公共管理者面临的最重要的挑战之一。本课程的目的是为学生提供知识和理解，以应对我们日益多样化的社会所提出的挑战。学生将研究工作场所的多样性和文化能力的必要性，以及公共机构在定义包容、差异和身份方面所发挥的作用。该课程涵盖了多样性的关键方面，如战略种族/民族，性取向，宗教，技能水平，身体能力，沟通风格，以及工作场所的多代人。

MAPA 5340。关键事件管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程是针对大规模伤亡和高知名度事件的危机计划和管理的研究生入门课程。主题包括机构的角色，自然和人为灾害，恐怖主义和其他重大犯罪事件，以及其他备受关注的事件。重点将放在规划、活动管理和长期活动后管理方面的机构间合作和衔接。

MAPA 5343。公共卫生经济学与预算政策，3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。

这门三学分的研究生水平课程全面介绍了定义、描述和塑造美国医疗保健预算和公共资金的多种系统。这门课程提供了研究形成美国医疗保健体系的历史、社会、政治、哲学和经济因素的机会。主题包括卫生保健系统的组成部分，如公共卫生预算、组织结构、多组织系统和网络、融资、获取和质量改进、成本控制、伦理、技术、沟通和领导力。这门课程的重点是公共提供医疗服务和公共资助医疗保健的管理，如《平价医疗法案》和医疗保健交易所、医疗保险、医疗补助、S-CHIP和三联医疗。政府在为保健供资和提供保健方面发挥着重要作用，其目标是增加获得保健的机会、增加公平和提高保健质量。将强调公共卫生保健管理的作用和公共部门卫生保健系统的预算编制方式，以及影响公共服务及其所服务社区的公共部门的经济和财政影响。

MAPA 5345。管理重大社会问题。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将为学生提供当代社会问题的概览，以及政府在管理或缓解这些问题中的作用。主题包括犯罪、就业、医疗保健、社区稳定、中产阶级化和社区再生，以及它们对社区居民的影响。

MAPA 5350。公共行政学必修课程:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程要求学生通过完成一个实质性的研究项目，包括对该领域某一专业领域的独立研究和批判性分析，从而证明其在公共管理方面的能力。这是公共管理硕士课程的顶点课程。前提条件:完成公共管理硕士学位要求的所有其他课程，包括核心课程和重点领域课程，除非专业教授批准例外。

MAPA 5363。公共和非营利组织的领导能力。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程旨在帮助学生理解非营利组织和公共组织如何发挥领导力。学生将研究与非营利组织和公共组织的领导和管理相关的理论、问题和技能。学生还将了解非营利组织的公有制概念，以及它如何在私营部门组织的标准之外赋予具体的道德和法律责任。

MAPA 5370。公共卫生服务管理局。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将为研究生提供美国公共卫生和医疗保健系统的概述。本课程将介绍目前正在经历系统性变革的复杂医疗保健系统。这是一门讨论课程，将使用课本、讲座、讨论和课外阅读。将与其他国家的卫生保健系统进行比较。在课程结束时，学生将对美国公共卫生和医疗保健提供系统所特有的事实信息、数据和统计有全面的认识。这是一门高级研究生课程。

MAPA 5380。实习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程使学生有机会将课程中更多的理论内容与参与观察与学生专业领域密切相关的政府机构的运作相结合。该经验将利用机构内的一系列工作任务，为学生提供一系列的经验，以增强他们对专业的公共管理的理解。学生将记录他们的经验，并通过咨询他们的专业教授来确定，他们的专业教授将安排与代理导师的实习。前提条件:专业教授批准。

MAPA 5385。公共管理研讨会，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

本课程将允许灵活选择与公共行政当前和未来趋势相关的主题。公共行政的比较和未来研究以及公共行政的其他发展和新出现的问题可以通过本课程进一步探讨。

MAPA 5390。独立学习:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。

这是一个独立的研究课程，需要发展的文献综述。与指导教授合作的方法和/或数据收集。前提条件:MPA研究生导师的批准。

MAPA 5398。公共管理研究方法3学时(讲座3学时，实验0学时)。

本课程将向学生介绍多种研究方法，具体应用于公共行政领域，特别是公共、非营利和非政府组织，以及政策评价。本课程将帮助学生理解研究和评估在公共项目中的作用。CRIJ 5398和MAPA 5398不授予学分。