心理学课程
1100年心理学。过渡到大学心理学研究。1学分(讲座:1小时，实验:1小时)。
实践学习旨在为学生的大学生活做好准备，发展学术成功的技能，促进个人成长和责任感，并鼓励从个人大学的角度积极参与学习过程。还将包括发展促进身心健康的技能。
2301年心理学。普通心理学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
心理学概述，对人类行为和心理过程以及影响这些过程的变量的科学研究。课程涵盖的主题包括动机、情绪、智力、感觉过程、感知、学习、思考、心理健康和心理治疗。所有心理学专业的学生都必须在这门课上得到C或更好的成绩。
2308年心理学。儿童心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
以实验证据和当代理论为基础对儿童从婴儿期到青春期的研究，强调行为分析。
2314年心理学。生命周期成长与发展。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
人类从受孕到死亡的一生研究。八个年龄组的生长和发育模式的研究注意指向实验证据，案例研究，和当代理论。可能不被计算在教师认证的专业教育部分。
2315年心理学。调适心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
一门研究人类行为和心理过程的学科，使我们能够调整或满足不断变化的生理或心理环境的要求，强调有效的个人-社会调整涉及的主题包括社会影响、压力、心理因素和身体健康、促进健康的行为、成瘾行为、应对方法、性别角色和差异以及人际吸引力。
2319年心理学。社会心理学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
介绍社会心理学的理论和课题。本课程强调社会变量对个体行为的影响。涵盖的主题包括社会化、语言和沟通、偏见、社会态度、态度改变、攻击、亲社会行为和群体行为。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
2320年心理学。变态心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
越轨行为的历史、原因和治疗的概述。心理、社会和生理因素，因为它们与异常行为的发展及其后续治疗有关。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
2345年心理学。生物心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
行为的生物学和神经科学基础的入门课程，强调大脑如何影响行为。影响行为、认知和情绪的神经系统的基本化学、电和功能成分将被检查。先决条件:2301年心理学．
3301年心理学。学习心理学:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对学习的主要理论途径、概念和原理以及实验方法的研究。所有心理学专业的学生都必须在这门课上得到C或更好的成绩。先决条件:2301年心理学-必须以C或以上的成绩通过这门课程，或得到系主任的批准。
3303年心理学。教育心理学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
心理学:在教育环境中对学习心理的研究课程主题包括人类发展、认知、学习和动机的理论和研究，以及它们在教与学过程中的应用。诸如文化多样性、标准化测试、个体差异、特殊性和学习环境等问题也被考虑在内。
3305年心理学。人类认知过程。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
人类认知和信息处理的研究，包括知觉、注意力、记忆、推理和解决问题。还包括人类认知的实验方法和当前的理论。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
3307年心理学。人类寿命3学时(讲座:3学时，实验室:0学时)。
调查从受孕到成年的发展，重点是个人的社会适应和在家庭、群体和社区中的角色。包括发展阶段的认知、社会、个人和生物因素。
3309年心理学。心理学写作。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。［WI］
心理学中对高级技术交流的研究。包括学习和使用美国心理协会出版手册的最新版本的正式研究报告，文献综述，拨款提案和专业文章。还包括学习撰写专业的心理报告。心理学专业的学生必须以C或更好的成绩通过这门课程。先决条件:2301年心理学C或以上。
3311年心理学。行为分析与行为管理。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
考察行为分析和行为管理技术的基本原理和方法。包括处理人类问题的行为和认知行为方法的系统审查，如破坏性行为，个人调整困难，行为缺陷，恐惧和恐惧，发展障碍，压力和各种环境下的适应不良行为。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
3320年心理学。心理语言学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程强调语言的研究、理解语言、产生语言和言语、语言发展以及相关主题，如阅读、语言与大脑、语言多样性和共性。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
3332年心理学。神经精神药理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对药物对行为影响的神经科学基础的研究。重点将放在主要的抗精神病、抗焦虑和抗抑郁药物及其临床使用和副作用。酒精、大麻和可卡因等药物滥用也将受到审查。先决条件:2301年心理学还有8小时的实验室科学。
3340年心理学。儿童精神病理学。3学时(讲课:3学时，实验室:0学时)。
本课程将涵盖影响儿童的心理障碍，从童年到成年的不同表现方式，以及儿童心理障碍的发展影响。儿童行为和情绪障碍的原因、性质、识别和治疗将被讨论。先决条件:2301年心理学．
3350年心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对人格的介绍，人格是使人不同的独特的、相对稳定的行为、思想和情感模式。各种理论方法-心理动力学，认知，行为，人文主义和存在主义-将被涵盖，并将与人格和人格发展相关。先决条件:2301年心理学或经部门主管批准。
3360年心理学。运动心理学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
本课程将为学生提供与运动和锻炼行为相关的理论和研究概述。涵盖的主题包括运动心理学的历史、行为原则、焦虑、动机、领导能力、群体动力学、性别和个性。本课程还将把这些原则与锻炼和运动表现联系起来。先决条件:2301年心理学或经部门主管批准。
3435年心理学。行为科学研究原理。4学时(讲课:3小时，实验:1小时)。［WI］
行为学:对行为科学中使用的各种研究设计的研究包括实验室练习，让学生熟悉和实践经验的实验程序和基础和应用研究。此外，还提供了在制定研究计划、获得进行研究的批准和同意、使用统计计算机应用程序以及撰写研究报告方面的经验。进行研究的伦理和法律问题也被考虑在内。先决条件:3309年心理学C或以上和PSYC 2317 C或以上。
4086年心理学。心理学问题:1-3学时(讲座:0学时，实验:1-3学时)。
独立阅读和研究与心理学相关的各种话题。报名将由心理学课程主任安排。
4301年心理学。心理测试与测量3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
介绍心理测试的原理。包括对成绩、智力、天赋和个性测试的使用和批判性评价。先决条件:2301年心理学，数学1314或更高，以及PSYC 2317，或部门主管批准。
4302年心理学。适应心理学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
对适应如何影响人类的社会、认知和发展过程的思考。人类与其他物种之间的比较，以及不同人类文化之间的比较。先决条件:2301年心理学或者得到部门主管的批准。
4303年心理学。动物行为学3学时(讲课:3学时，实验:0学时)。
从心理学的角度考察动物行为研究的主要领域。考察行为发展和表现的研究将包括在自然、准实验和实验研究中进行的对象样本，从昆虫到人类。先决条件:2301年心理学还有8小时的实验室科学。
4310年心理学。工业/组织心理学，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
工业/组织心理学的基本理论和实践，包括选择测试、工作分析、绩效评估培训、就业动机、工作满意度、领导能力和组织内的团队过程。先决条件:2301年心理学或经部门主管批准。
4312年心理学。行为神经科学。3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
调查行为的生物学基础。包括深入检查人体的物理结构和化学和电子操作在其中的作用，以及它如何影响心理功能。重点将放在这种手术对发展、认知、情感和行为的影响上。近期的研究也将被回顾。先决条件:2301年心理学8小时的实验室科学(最好是BIOL)，或得到部门主管的批准。
4320年心理学。心理学史，3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
先科学心理学的历史分析，包括哲学和生理学的根源，导致了早期心理学思想流派的发展到现在的心理学理论立场。所有心理学专业的学生都必须在这门课上得到C或更好的成绩。先决条件:2301年心理学和PHIL 1301或部门主管批准。
4350年心理学。三学时(讲座:3学时，实验:0学时)。［WI］
注重心理学专业课程中所学知识的应用、整合和展示。在本课程中，学生将被要求展示以下知识:心理学多个领域的知识基础，科学探究和批判性思维方法的知识，伦理和社会责任，有效的书面和口头沟通，以及专业发展。所有心理学专业的学生都必须在这门课上得到C或更好的成绩。先决条件:3435年心理学而90小时完成，或得到部门主管的许可。
4388年心理学。本科研究经验，3学时(讲座3学时，实验0学时)。
本课程将为学生提供与教师一起进行研究的机会。学生将有机会获得在实验室环境下工作的经验，包括参与设计、收集、分析、解释、撰写和展示数据。学生必须目前在实验室工作，并由教员邀请参加本课程。先决条件:2301年心理。
4390年心理学。专题:3学时(讲座:3学时，实验:0学时)。
独立阅读和研究与心理学相关的各种话题。先决条件:高级站。
